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各部门、直属单位、二级院（所）： 为调动教育系统科学研究人员积极性，促进产出高质量的科学研究成果，不断提升江苏教育系统科学研究的学术影响力，促进教育事业科学发展，根据《省教育厅关于印发全省教育系统表彰奖励项目评选表彰办法的通知》（苏教人﹝2016﹞6号）及有关实施细则的规定，决定开展2018年江苏省教育科学研究成果奖（该奖项是经省委、省政府批准设立的“江苏省教育教学与研究成果奖”的重要组成部分）评选表彰工作，现将我校有关事项通知如下。 一、评选范围和评选条件 本奖分为：1、江苏高校哲学社会科学研究成果奖 2、江苏省教育研究成果奖 （一）评选范围 2016年1月1日至2017年12月31日期间，公开出版的学术著作、正式发表的论文、获得授权的发明专利、被相关工作部门采纳或得到领导批示的研究报告等可以根据研究类别申报相应奖项。 高校科学技术研究成果奖、高校哲学社会科学研究成果奖、教育研究成果奖申报人须为我校在职在岗人员。 （二）评选条件 申报的研究成果必须符合以下基本条件： 1.坚持正确的政治方向，符合学术道德和学术规范，观点鲜明，论据充分，资料翔实，数据准确，逻辑严密，方法科学，在理论上有建树，在学术上有创新，体现政治标准与学术标准的统一。 2.在解决教育教学和科研工作实际问题上有突破，为促进教学和科研发展提供具有重要参考价值的意见和建议，有利于提升培养质量、提高教学效果。 3.具有较强的理论前沿性、学术创造性和实践应用价值，对推进学科建设和理论发展、促进科技进步、服务党和政府的重大决策，解决经济、社会发展领域的重大问题发挥显著作用，产生良好的经济效益和社会效益。 各类别项目申报具体条件按有关实施细则执行。 二、有关要求 （一）同一研究成果在同一评选年度内只能申请江苏省教育科学研究成果奖之中一类奖项，不得兼报。已获其中任一类奖项的成果，不得再申报江苏省教育科学研究成果奖的其他类奖项。已获某一类一等奖以下奖项，如无重大创新成果，不得重复申报该类更高一级奖项。 （二）研究成果由2个以上单位或个人共同完成的，由成果第一完成单位或第一完成人申报。成果主要完成人一般不超过5人，主要完成单位一般不超过3个。 （三）研究成果上报前，应在学校的官方网站上公示。 （四）材料要求。请各单位于2018年4月26日前将审核后的申报材料送至科研处办公室，并将电子版发送至邮箱，逾期不予受理。联系人：姜伟，电话：025-83498466，邮箱：3443668778@qq.com。具体要求详见附件一、二。 附件：一、江苏高校哲学社会科学研究成果奖申报的具体要求 二、江苏省教育研究成果奖的具体要求 科研处 2018年3月10日 附件一：江苏高校哲学社会科学研究成果奖申报具体要求 一、评选条件 申报的研究成果必须符合以下基本条件： 1.坚持正确的政治方向，符合学术道德和学术规范，观点鲜明，论据充分，资料翔实，数据准确，逻辑严密，方法科学，在理论上有建树，在学术上有创新，体现政治标准与学术标准的统一。 2.在解决教育教学和科研工作实际问题上有突破，为促进教学和科研发展提供具有重要参考价值的意见和建议，有利于提升培养质量、提高教学效果。 3.具有较强的理论前沿性、学术创造性和实践应用价值，对推进学科建设和理论发展、促进科技进步、服务党和政府的重大决策，解决经济、社会发展领域的重大问题发挥显著作用，产生良好的经济效益和社会效益。 二、学科范围 根据国家质量技术监督局2009年发布的《学科分类与代码》（GB/T13745-2009），江苏高校哲学社会科学研究成果奖评奖的学科范围包括：190心理学、630管理学、710马克思主义、720哲学、730宗教学、740语言学、750文学、760艺术学、770历史学、780考古学、790经济学、810政治学、820法学、840社会学、850民族学与文化学、860新闻学与传播学、870图书馆、情报与文献学、880教育学、890体育学、910统计学。 三、申报成果资格与要求 江苏高校哲学社会科学研究成果奖每2年评选一次，参评成果须是在评选年度内公开出版的著作（含专著、工具书、古籍整理、译著）、正式发表的论文、被相关工作部门采纳或得到领导批示的研究报告（含调研报告、咨询报告）。 1.多卷本著作以最后一卷出齐的时间为准，在申报时作为一项研究成果整体申报。 2.丛书不能作为一项研究成果整体申报，只能以其中独立完整的著作单独申报。 3.围绕一个专题以同一标题在同一刊物连续发表的论文，作为论文类成果整体申报。 4.论文集不能由主编作为著作类成果申报，但收录其中的论文可由论文作者以论文类成果独立申报。 5.已获得省部级及以上政府部门奖励的成果、教材和教辅材料以及文学艺术类作品不能申报参评。 6.对违反学术规范或者著作权存在争议的成果，以及不能提交实际应用部门证明材料的研究报告类成果，不能申报参评。 四、申报人资格 1.参评成果的申报人须为成果的第一署名人，研究成果由2个以上单位或个人完成的，由成果第一完成单位或第一完成人申报，以课题组名义署名的成果由课题组负责人申报。 2.申报人须是在评选年度内人事关系在校的在职在岗的教学科研人员。 3.每人限申报1项。成果主要完成人一般不超过5人，主要完成单位一般不超过3个。 五、推荐名额 江苏高校哲学社会科学研究成果奖实行限额申报。我校限报40项。 六、材料要求 1.《江苏高校哲学社会科学研究成果奖申报汇总表》（一式1份及其电子版）。 2.《江苏高校哲学社会科学研究成果奖申报表》（一式3份及其电子版）。 3.申报成果一式2份（套），统一在成果封面右上角加标签，注明学校、申报人、所属学科和成果登记号（由科研处根据省教育厅汇总后反馈的登记号统一填写）。 （1）专著类成果须提交专著原件2本（套）；论文类成果须提交期刊原件及复印件各1份。复印件应包括期刊封面、版权页、目录及正文，并经学校科研管理部门审核盖章；研究报告类成果须同时提交成果摘要和报告全文一式2份。 （2）申报成果附件材料（只包括获奖证书、引用情况证明、采纳证明或领导批件）一式2份，统一用A4纸双面复印，于每份申报表之后一并装订。采纳证明或领导批件须提交原件，审核后退还。 （3）涉密成果请特别注明并按保密工作相关要求办理。如无特殊情况，申报成果无论获奖与否，申报材料一律不予退还。
附件二：江苏省教育研究成果奖申报具体要求 一、评选范围 本项评奖所称教育研究成果，指公开出版的教育理论与实践方面的学术著作（含专著、译著）、正式发表的论文、被相关工作部门采纳或得到领导批示的研究报告等，不包括教材、教辅类材料等。 如围绕某研究主题以论文、著作或报告等系列成果申报省教育研究成果奖的，各成果须紧扣研究主题，且具有较高的关联度。 参评成果完成时间须为2016年1月1日至2017年12月31日。 二、推荐名额及程序 省教育研究成果奖评审采取限额推荐、集中申报的办法。我校限推荐4项。 由学校科研处对申报人的资格、申报成果及材料进行初审，确定拟推荐成果并公示一周，公示结束后报省教育厅。 三、申报条件 1．坚持正确的政治方向，遵循教育规律，注重理论联系实际，符合学术道德和学术规范，观点鲜明，论据充分，资料翔实，数据准确，逻辑严密，方法科学，体现政治标准与学术标准的统一。 2．对解决教育改革发展重大理论和现实问题具有重要意义，具有一定的学术水平，在理论上有所创新，对推进学科建设和理论发展具有促进作用，或具有较强的实践性，对深化教育教学改革具有实际应用价值，或具有较强的政策性，对制定教育政策、提高教育决策科学化水平具有咨询和参考价值。 3.申报人应为学校的在职在岗人员。 申报省教育研究成果奖的单位，应当为派员主持成果的方案设计、论证、研究和实践过程并提供主要物质技术条件保障者。研究成果由2个以上单位共同完成的，由成果第一完成单位申报。成果主要完成单位一般不超过3个。 申报省教育研究成果奖的个人，应当为主持成果的方案设计、论证、研究和实践过程并作出主要贡献者，研究成果由2人以上共同完成的，由成果第一完成人申报。成果主要完成人一般不超过5人，第一完成人只能申报一项成果参加当年评奖。 已获得厅局级（不含省辖市政府）及以上政府部门奖励的成果，原则上不再申报省教育研究成果奖。 同一年度内，申报省教育研究成果奖的成果不得兼报江苏高校哲学社会科学研究成果奖和科学技术研究成果奖。 四、材料要求 （一）《江苏省教育研究成果奖申报表》（一式3份及其电子版）。 （二）《江苏省教育研究成果奖申报成果简表》（一式3份及其电子版）。 （三）《江苏省教育研究成果奖申报成果汇总表》（一式1份及其电子版）。 （四）申报成果一式2份。专著类成果需提交专著原件2本（套）；论文类成果需提交期刊原件及复印件（包括期刊封面、版权页、目录及正文）各1份；研究报告类成果需同时提交成果摘要和报告全文一式2份。成果若有相关评价、采纳证明或领导批示等，可作为附件提交原件和复印件各1份（原件审核后退还）。 个人同一专题有较强系统性辑集而成的论文集视同专著；丛书以单本著作独立申报；多卷本著作须出齐后整体申报，参评时间以最后一本著作出版日期为准。 涉密成果需特别注明并按保密工作相关规定办理。
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