为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于哲学社会科学的重要论述，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，根据《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目实施办法（试行）》，现将2025年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目选题征集工作有关事项通知如下。一、征集内容重点围绕深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想体系化学理化研究；围绕党的二十大和二十届二中、三中全会就全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的一系列战略部署；围绕以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新、理论创新、

各部门、各学院：江苏省第十八届哲学社会科学优秀成果奖申报工作现已开始，有关事项通知如下。一、申报时间江苏省第十八届哲学社会科学优秀成果评奖申报时间为：2025年3月11日9时开通网络申报系统，3月21日17时关闭网络申报系统。二、奖项额度和评选范围（一）奖项额度根据《江苏省哲学社会科学优秀成果奖励办法》，本届社科评奖获奖励成果总数750项，其中，一等奖不超过120项，二等奖不超过300项，其余为三等奖。一、二、三等奖分别奖励2万元、1万元和0.5万元。（二）申报成果范围1.根据国家标准《学科分类与代码》（GB/T13745-2009），参考国务院学位委员会、教育部印发的《研究生教育学科专业目录

各部门、各学院：2025年国家社科基金艺术学年度项目申报工作现已开始，有关事项通知如下。一、2025年国家社科基金艺术学年度项目申报和评审工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平文化思想为引领，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，坚持有组织科研和自主探索相结合，坚持以重大理论和现实问题为主攻方向，坚持基础研究和应用研究并重，发挥国家社科基金艺术学项目示范引导作用，推动中国特色艺术学学科体系、学术体系、话语体系建设，推进自主知识体系构建，更好服务党和国家工作大局。二、

各部门、各学院：2025年国家社科基金艺术学重大项目面向全国公开招标，现将有关事项公告如下。一、招标单位全国艺术科学规划领导小组办公室（以下简称全国艺术科学规划办）二、招标对象主要包括文化艺术领域重点研究机构、高等院校及社科研究机构等的研究人员。投标以责任单位名义组织，多单位联合投标须确定一个责任单位。鼓励跨学科、跨地区、跨单位联合投标，鼓励理论工作部门与实际工作部门合作开展研究。三、招标工作总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平文化思想为引领，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，坚持正确的政治方

各部门、各学院：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会以及全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话和指示精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《普通高校思政课教师队伍建设规划（2025—2027年）》等文件精神，帮助思政课教师提高教研相长、理实贯通、史论结合的能力，提升思政课针对性和吸引力，教育部继续在“高校哲学社会科学繁荣计划专项”中设立高校思政课教师研究专项，纳入教育部人文社会科学研究项目。现将2025年该专项一般项目申报工作的有关事项通知如下。一、项目类别及资助额度针对高校思政课，特别是“习近

各部门、各学院：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国教育大会精神，现将教育部人文社会科学研究专项任务项目（中国特色社会主义理论体系研究）申报工作有关事项通知如下。一、申报要求2025年度，专项任务项目以深化习近平新时代中国特色社会主义思想体系化学理化研究阐释为重点。申报人必须坚持正确政治方向，突出问题导向，根据课题指南（见附件）提出的重点研究范围，结合自身的研究基础和学术专长，认真凝练研究课题进行申报。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。本专项任务项目所属学科门类为“马克思主义/思想政治教育”。每个课题资助经费10万元，研究年限为2

各部门、各学院：为做好2025年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）的申报工作，现将有关事项通知如下。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻全国教育大会和第28次全国高校党的建设工作会议精神，落实《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》，不断加强高校辅导员队伍建设，进一步提升高校思想政治工作质量，为实施新时代立德树人工程提供有力支撑。二、申报内容本专项任务项目申报需根据课题指南（见附件）的重点研究方向申报，也可在符合课题指南前提下，结合实际认真凝练、自拟题目，并在课题名称后用括号注明所依托重点研究方

各部门、各学院：为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于哲学社会科学的重要论述，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》（教社科〔2006〕2号），现将2025年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作有关事项通知如下。一、申报内容本次申报不设课题指南（专项任务项目除外），申请人根据自身的研究基础和学术特长，坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，认真凝练、自主拟定研究课题。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。（一）项目类别及资助额度项目研究期限为3年，具体类别

各优势学科、相关建设单位：根据省有关文件通知，现就做好江苏高校优势学科建设工程（以下简称优势学科）四期项目2024年年度报告工作有关事项通知如下。一、认真做好四期项目2024年年度报告工作开展年度报告工作是江苏高校优势学科建设工程强化过程管理、加强动态监测、确保建设成效的重要保障。请各优势学科、相关建设单位按照要求报送2024年年度报告及标志性成果。二、报告撰写及报送要求年度报告内容主要包括建设成效、资金使用情况和下一步重点工作举措等（详见附件1）。标志性成果主要包括党建和思政工作、优质资源建设、创新团队建设、人才培养、科研创新、社会服务及贡献等（详见附件2）。各优势学科、相关建设单位于202

各部门、各单位：为进一步加强硕士生指导教师队伍建设，促进我校学科、专业建设以及学位与研究生教育事业的发展，保证研究生培养质量，根据《南京艺术学院博士生指导教师增列实施细则》（南艺院办字〔2024〕50号）和《南京艺术学院硕士生指导教师增列实施细则》（南艺院办字〔2024〕49号）文件要求，经学校研究，决定启动2024年度研究生指导教师增列工作，现将有关事项通知如下：一、增列范围及申报条件（一）本次增列的研究生指导教师为学术学位博、硕士生指导教师和专业学位博、硕士生指导教师，年龄计算日期为本通知落款日期。（二）本次增列学术学位博、硕士生指导教师的学科范围为艺术学、设计学（交叉学科）；增列专业学位

各部门、各单位：我校拟于近期成立南京艺术学院哲学社会科学联合会，现将会员吸纳的有关工作通知如下。一、本会宗旨高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚持“为人民服务、为社会主义服务”的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，团结、组织、协调和引导全校哲学社会科学工作者，发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育

关于组织做好2025年文化和旅游部部级社科研究项目申报工作的通知 各部门、各单位：2025年文化和旅游部部级社科研究项目推荐和委托研究工作已经开始，现就有关事项通知如下： 一、项目定位 文化和旅游部部级社科研究项目着眼于文化事业、文化产业和旅游业发展实际，围绕中心，服务大局，积极回应现实需求，深入调查研究，加强战略思考，开展前瞻性、对策性应用研究，促进研究成果向实践转化，有效服务行业高质量发展。 二、项目要求 （一）项目选题 经选题征集，结合文化和旅游发展重点工作任务，确定2025年文化和旅游部部级社科研究项目选题方向29个（附件1）。申报人需根据选题方向及自身研究优势，确定对应的研究角度、方

2024年度江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南艺基地第二批专项课题立项名单公示 根据《关于组织申报江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南艺基地课题的通知》文件要求，经个人申报、资格审查、专家匿名评审等环节，现将2024年度习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南艺基地第二批专项课题立项名单予以公示。公示时间为2024年12月11日至12月17日。公示期内，如有异议，请以书面方式向科研处、马克思主义学院反映。 联系人： 刘娅 龚权 联系电话:83498353 19805172402 科研处 马克思主义学院2024年12月11日

各部门、各单位：经个人申报、学院推荐、职能部门初审、专家匿名评审、公示和校领导审批等程序，现将我校2024年度学术著作出版资助名单公布如下：序号所在单位第一作者著作名称资助金额（万元）1设计学院丁治宇《建筑与室内、景观一体化设计教学研究》5.462舞蹈学院邱宇《中国现当代文学作品的舞剧改编研究》4.93舞蹈学院王倩《昆舞基础理论与当代实践》4.24现代音乐与科技学院章崇彬《时代的旋律：江苏作曲家群体创作研究（1040-2019）》5.535工业设计学院尚澎《江浙传统小木作设计研究》5.256工业设计学院江加贝《面向老年人的参与式设计》2.87工业设计学院张旸《流动的设计工作室——研究、教学与习